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Nunca puede resolverse un problema en el mismo nivel deconocimiento en el que ha sido creado. Albert Einstein

PLAN DE CONTROL DE ABSENTISMO ESCOLAR

Información para las familias

Resumen del plan de absentismo (Aprobado por el CONSEJO ESCOLAR el 8 de febrero de 2011)

 

 

7.- DESARRROLLO  DEL PLAN DE CONTROL DEL ABSENTISMO EN NUESTRO COLEGIO

  • Los Tutores de cada curso controlarán diariamente en sus listas de clase las ausencias del alumnado y la justificación si la hubiera. Para ello recabarán de los padres la justificación en cada momento de las faltas de asistencia de sus alumnos. Dichas faltas justificadas o no serán registradas en la lista de asistencia diaria a clase y serán metidas por cada tutor/a  a través de la plataforma RAYUELA en su grupo de clase.
  • Cuando el número de ausencias injustificadas sea significativo (más de 5 faltas) el tutor/a se pondrá en contacto con los padres o tutores de los alumnos/as, con objeto de informar  de la situación y solicitar su colaboración y su explicación. Así mismo lo pondrá en conocimiento de la JEFATURA DE ESTUDIOS.
  • En todo caso la JEFATURA DE ESTUDIOS, recibirá mensualmente a través de los tutores, el listado de control de asistencia de cada grupo o curso, así como la especificación de las actuaciones puestas en marcha y la valoración de los resultados obtenidos.
  • La JEFATURA DE ESTUDIOS, en aquellos casos no resueltos, convocará a las familias a una entrevista,  a través del correo certificado y con acuse de recibo,  que quede constancia que la familia ha recibido la comunicación. Se comunicará a la familia: Situación de absentismo, consecuencias que pueden derivarse, obligación como padres de colaborar y participar en buscar soluciones. De la reunión con la familia la Jefatura de Estudios levantará acta.
  • A partir de esta intervención de la Jefatura de Estudios se abrirá un expediente que se incorporará al del alumno.
  • Si las familias no acudieran al llamamiento o no se resolviera la situación de absentismo, la DIRECCIÓN del Centro, solicitará al Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (E.O.E.P.) un informe técnico y la elaboración de un “Programa Individual de Intervención” con el alumnado y con la familia.
  • El Equipo de Orientación del Centro lo comunicará el SSB  (Servicios Sociales de Base del Ayuntamiento), para su intervención, coordinando con ellos todas las posteriores actuaciones.
  • Si después de todo lo anterior no se resolviera el problema de absentismo se pondrá en comunicación con el servicio correspondiente de la Consejería de Protección y Atención a Menores.

 

8.- COMISIÓN DE ABSENTISMO DEL CENTRO

  1. La Comisión de Absentismo del Centro  estará formada por el Director, el Jefe de Estudios, un padre del Consejo Escolar y un maestro del Consejo Escolar y un maestro del Claustro y el representante municipal en el Consejo Escolar.

             

Miembros de la Comisión de Absentismo del Colegio Público “Los Arcos”

 

  • Marciano Jiménez Amaya.- Director
  • Asunción Guerra Serván .- Jefa de Estudios
  • Mª Concepción Gutiérrez Macías    .- Maestro/a del Consejo Escolar
  • Francisco Javier Leo Barriga.- Padre del Consejo Escolar
  • Francisco J. Moreno Fernández.- Representante municipal en el Consejo Escolar

 

  1. La Comisión realizará un seguimiento del Plan de Centro sobre el absentismo introduciendo las modificaciones que consideren oportunas.
  2. Analizará los expedientes presentados ante la misma para valorar las actuaciones realizadas y tomar decisiones de actuación en cada caso concreto.
  3. Realizar una memoria de actuaciones realizadas que formará parte de la Memoria Anual del curso.  

 

9.- ACTUACIONES DEL CENTRO PARA PREVENIR EL ABSENTISMO ESCOLAR

           

9.1.- Información a las familias sobre derecho a la Educación, deberes y derechos de menores y de padres. Esta información será llevada a cabo a través de los siguientes conductos: escritos informativos del Equipo Directivo, revista escolar ARCOS , reuniones con los Tutores, página WED del colegio, Protocolo de compromiso de las Familias. Comunicaciones a través de la plataforma RAYUELA.

 

9.2.-    Potenciar el clima de convivencia a través del Proyecto de Convivencia escolar y de mediadores

 

9.3.-  Cauces de participación familiar y demás sectores de la Comunidad Educativa, tales como revista escolar ARCOS, colaboración en distintas actividades, actuaciones de la AMPA y  con el Comedor Escolar, participación en charlas y actividades de la biblioteca escolar y de la biblioteca municipal .

 

9.4.- Entrega a todas las familias de la clave de acceso a la Plataforma Rayuela

 

9.5.- Potenciar las medidas de refuerzo y apoyo educativo

 

9.6.- Revisión y explicación del Plan de acción tutorial

 

9.7.- Programación y desarrollo de actividades  durante los recreos en la biblioteca que

       fomenten la convivencia y buen clima escolar.   

 

9.8.-  Programación durante los recreos de ligas internas de minibasket, minivoley y

         otros juegos y deportes, con una finalidad  lúdica y educativa que potencien

         todos los valores del juego y deporte organizado. 

 

9.9.-   Desarrollo de programas de Educación para la Salud: Alimentación saludable

         Prevención del consumo de tabaco y alcohol en edad escolar, programas de

         Prevención de hábitos nocivos y de habilidades sociales en colaboración con

         la Mancomunidad Tajo-Salor.       

 

9.10.- Información a todo el profesorado del centro de los procedimientos de actuación

         frente a los distintos tipos de absentismos. Aplicación del protocolo.

 

9.11.-  Coordinación con el IESO “Los Barruecos” en la prevención y control  en los

          cambios de etapas educativas.

                        

10.-  SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS ACTUACIONES REALIZADAS

         POR EL CENTRO

 

La Comisión de Absentismo se reunirá a final de curso para los siguientes cometidos:

  • Valoración de criterios llevados a cabo en las diferentes actuaciones.
  • Análisis cualitativo y cuantitativo del índice de absentismo, cusas y consecuencias.
  • Valoración de actuaciones y propuestas de mejoras.
  • Información al Consejo Escolar
  • Información a la Inspección Educativa
  • Elaboración de la Memoria anual para incorporar a la Memoria del Centro.

 

11.-  OTRAS ACTUACIONES

  • El presente Plan Escolar de Absentismo se incorporará a la P.G.A. y al Proyecto Educativo del Centro.
  • Cualquier posterior modificación será aprobada por el Consejo Escolar
  • El Reglamento de Organización y Funcionamiento del centro tendrá en cuenta el Plan de Absentismo con las responsabilidades de cada profesional que en el actúa.
  • Periódicamente habrá por parte del Equipo Directivo información al Consejo Escolar del Centro de las actuaciones llevadas a cabo según el Plan.
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